The sixth grade blog: Marzo en casa

Bienvenidos y bienvenidas todas las familias de sexto curso del colegio Infanta Leonor.

Debido a la inesperada interrupción de clases presenciales en todos los colegios de la Comunidad de Madrid, nos vemos obligados a continuar con nuestra programación escolar a distancia. Para ello, tal y como habéis sido informados por correo electrónico, se irán publicando en la página web del colegio todas las tareas programadas en las distintas áreas del curso para unos días determinados. Para facilitar el acceso y compresión de todo lo relativo a las actividades a realizar, hemos creado este espacio. Aquí podréis acceder a dicha programación y a todos los documentos necesarios para llevarla a cabo.

Para poder realizar las fichas en formato PDF y ser capaces de enviarlas resueltas por correo, os pedimos la colaboración de todas las familias ya que es necesario imprimirlas, contestarlas y por último escanearlas o fotografiarlas para enviarlas por correo. Si alguien no pudiera realizar todo el proceso, por favor que se ponga en contacto conmigo (Gonzalo) a través de la plataforma Roble.

Por último, se ha incluido la posibilidad de añadir comentarios al final de la página para resolver todas las dudas que vayan surgiendo con los ejercicios y explicaciones. Todas las preguntas y comentarios publicados deberán seguir las siguientes normas para que puedan ser contestados de manera eficaz:

- Escribir nombre y primer apellido antes de cualquier comentario seguido de un guión.

- Incluir la asignatura y ejercicio sobre el que se realiza la consulta en el comentario.

- Al igual que debe hacerse en clase, escribir todas las dudas en inglés (sólo los comentarios del blog).

Ejemplo: Gonzalo Polo - Natural Science, page 29, exercise 2 - Do we need to write the directions?

Todas las dudas o comentarios que no sigan estas normas no serán resueltas ni publicadas.

Las contestaciones se harán en horario lectivo de Lunes a Viernes de 9 a 14. Para cualquier otra comunicación distinta de las surgidas a la hora de realizar la tarea, por favor poneos en contacto conmigo a través de la plataforma Roble de comunicación con la escuela.

Un saludo,

Gonzalo

PROGRAMACIÓN

Área	lunes 16	martes 17	miércoles 18
ENGLISH 6º A y 6º C	Unit 6. Grammar Realizar los siguientes ejercicios: -Copiar de la pág 73 del PUPIL’S book la parte de gramática en el cuaderno.* -Video: https://youtu.be/9ifCM8kJFKI -ActivityBook page 66: 2, 3 y 4 * -More resources: Conditionals *Se corregirán a la vuelta.	Unit 6. Grammar Realizar la siguiente ficha: -PDF “Conditionals01”. *ENVIAR CONTESTADAS POR CORREO A GONZALO EL MIÉRCOLES 18 COMO MUY TARDE.	KET/PET Realizar los siguientes ejercicios según nuestro examen: -Writing: -“KET1.pdf” -”PET1.pdf” *ENVIAR CONTESTADAS POR CORREO A GONZALO EL MIÉRCOLES 18 COMO MUY TARDE.
ENGLISH 6º B	Realizar los siguientes ejercicios: *-Copiar de la pág 87 del PUPIL’S book la parte de gramática en el cuaderno.** -Video: https://www.youtube.com/watch?v=-6zIumhE9cE *Se corregirán a la vuelta.	Realizar los siguientes ejercicios: -Activitybook page 78 2, 3 and 4 *Se corregirán a la vuelta.	KET/PET Realizar los siguientes ejercicios según nuestro examen: -Writing: -“KET1.pdf” -”PET1.pdf” *ENVIAR CONTESTADAS POR CORREO A ANDREA EL MIÉRCOLES 18 COMO MUY TARDE.
NATURAL SCIENCE Todos	Realizar los siguientes ejercicios: Página 27 del libro: - Leer - Realizar esquema resumen en el cuaderno.* *- Ejercicio 6 en el cuaderno.. - Jugar:** https://naturalsciences.didactalia.net/games/category/reproductive-system/ef914078-6695-45e9-b1db-9fa8dce98d72/ *Se corregirán a la vuelta.
SOCIAL SCIENCE Todos		Realizar los siguientes ejercicios: Página 30 del libro: - Leer - Ejercicios 1 y 2 en el cuaderno.)* *Se corregirán a la vuelta.